Рефлексія за програмою Intel 10

Я це зробила!   Я переконалася в тому, що наші побоювання та страхи варті того, щоб їх перемагати!  У власній шкалі оцінювання я сьогодні піднялася на новий рівень! Останній модуль! Я, навіть, пишаюся собою і уявляю, як будуть радіти мої учні яку насолоду перемоги можуть отримати і вони, якщо їм створити умови для розвитку, для розкриття їхнього творчого потенціалу, якщо вивести навчання за рамки класної кімнати, і, найголовніше, переконати їх в тому, що людина здатна досягати разних висот, яких сама забажає (під керівництвом розумної, терплячої толерантної, творчої людини, захопленої своєю справою)! На цьому занятті ми розглядали тему "Організація процесу демонстрації результатів навчання на основі використання ІКТ". Я переконалася ще раз не лише в доцільності та актуальності використання ІКТ, а й ефективності такої роботи в умовах змін в сучасній освті!  ДЯКУЮ (і перш за все Шапоріній Ользі Олександрівні!)! 

В десятому модулі я вивчала роль вчителя як фасилітатора навчального процесу.  Я (під дбайливим керівництвом тренера курсів Ольги Олександрівни) розглянула стратегії постановки запитань задля розвитку та навчання учнів, створила документи фасилітації, інструктивні документи, план впровадження проектів, оцінила створене Портфоліо за критеріями оцінювання.  На кожному занятті розумієш, що межі знань не існує. Здавалося б, знайома тобі тема, але  розкривається вона в новій інтерпритації! Вражають, навіть, деякі словосполучення, і ще раз розумієш, що форма висловлювання впливає на його значення.

Сьогодні я опрацьовувала тему "Підтримка учнів щодо управління траєкторією власного навчання. Організація диференційованого навчання".  Дуже актуальна, життєво необхідна тема, яка повертає до питань стратегії для здійснення диференційованого навчання.  Створила інструменти для заохочення учнів до самоспрямованості в навчання, навчальні матеріали для сприяння успіху учнів. Зраділа, що цей матеріал корисний та цікавий не лише в рамках проекту. Це прийнятно на будь-якому уроці! Вітаю себе з новими знаннями!

Тема заняття сьогодні "Оцінювання діяльності учнів у проекті".  Сьогодні багато спілкувались про учнівські роботи, обмінювались думками, щодо покрвщення розроблених прикладів учнівських робіт. Я аналізувала власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів, можливі труднощі в роботі дітей та форми їх проявів, шляхи подолання цих труднощів.Розробляла форму оцінювання створеного прикладу учнівських робіт. Цікаво!!!

Сьогодні я працювала над створенням прикладу учнівської роботи, вивчала цілі та можливі результати проекту з позиції учня.  Я в захопленні від нашого тренера Ольги Олександрівни! Вона найкраща!  Ми обговорювали шляхи та методи використання інтернету при створенні проекту, визначали стратегії, які дозволять учням адаптуватися в навчальному середовищі, српямованому на розвиток учнів, створила учнвський блог для демонстрації виконання учнями проекту. Я відчуваю себе набато впевненіше, ніж на початку роботи! 

Сьогодні знов дуже цікава тема: "Спілкування та співробітництво в інтернеті"! Ми вивчали питання безпеки роботи учнів в інтернеті, планували користування інтернетом для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту. Мене навчили, як правильно використовувати інтернет в рамках школи і проектній діяльності. Я дізналась про необхідність тісної співпраці в цьому питанні з батьками учнів та про необхідність дозволу батьків на роботу дитини з Інтернет-ресурсами.

У цьому модулі ми обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах; я працювала над створенням використаних джерел, розглянула можливості та доцільність використання Інтернет-русурсів в роботі вчителя, обмірковувала можливості використання Інтернет-ресурсів з метою співпраці та комунікації в проектах.  Сьогодні я значно поглибила та розширила свої знання щодо можливостей інтернет-ресурсів з метою підвищення ефективності своєї роботи!!! Це дуже цікаво!  Особливо вразив сайт інтерактивних вправ.

В 4-му модулі я опрацьовувала тему "Формуюче оцінювання в проектному навчанні".  Я створила варіант плану оцінювання , розробила засоби оцінювання, учительску презентацію основних ідей навчальної теми.  Щиро вдячна керівнику курсів за змістовні заняття та велику практичну допомогу!!!

Сьогодні я працювала над темами: "Формування навчальних цілей, що базуються на державних освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів та навичках 21 століття"та "Основні запитання теми, що сприяють розвитку навчанню учнів". Визначилась з темою проекту з предмету "Основи здоров' я" "У пошуках скарбів" (розділ з програми "Соціальна складова здоров'я"), з'ясувала вимоги державних стандартів та навчальних програм з обраної теми, сформулювала основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів для вдосконалення проектної діяльності, Створила план проекту "У пошуку скарбів".

Сьогодні я працювала над темою "Навчання, що базується на використанні методу навчальних проектів". Визначилася з навичками 21 століття та навичками мислення вищих рівнів, ознайомилася з методом навальних проектів, Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо, переглянула складові Портфоліо, здійснила пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів, створила публікацію про особливості використання методу навчальних проектів, створила власну колекцію закладок на сайті, продумала освітні ідеї теми, яка буде розроблена.

Доброго дня! Сьогодні я почала навчання на курсах "Навчання для майбутнього".  У цьому модулі я під керіництвом тьютора Шапоріної Ольги Олександрівни: • Дізналась про цілі та сформулювала очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»; • Сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу; • Ознайомилась з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником; • Створила  папку Портфоліо  для зберігання матеріалів власного проекту; • Створила персональну  сторінку на вікі-сайті  програми; • Створила  власний блог ; • Провела рефлексію власного навчання. Початок курсів!!!Це я на  шляху до самовдосконалення! Я зможу!